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Investigadores de la UAL diseñan nuevas técnicas para facilitar el aprendizaje y reforzar la memoria
Expertos del ámbito de la Psicología de la Universidad de Almería desarrollan el proyecto de investigación “Aspectos diferenciales de los diferentes componentes de la memoria operativa en envejecimiento y demencias. Esta investigación está orientada a la consecución de diferentes herramientas que faciliten el aprendizaje, refuercen la atención, la memoria a corto y a largo plazo, y permitan la detección precoz del deterioro cognitivo en el envejecimiento normal y patológico.
Leer la noticia completa22 de Mar de 2009 - 12:20 AM


Las mujeres sufren más ansiedad que los hombres frente a los exámenes, según un estudio de la UAL
Investigadores de la Universidad de Almería, liderados por Joaquín Álvarez Hernández, han analizado el perfil del alumno universitario cuyos niveles de ansiedad sobre su rendimiento académico es más latente. La realización de dicho estudio se ha basado en las respuestas manifestadas por una muestra poblacional de 1.021 alumnos de las distintas titulaciones impartidas en dicha universidad frente a diferentes situaciones, como por ejemplo: realización de exámenes, exposición de trabajos e intervención en el aula.
Leer la noticia completa19 de Mar de 2009 - 12:52 PM


El principal fuelle psicológico del fanatismo que alimenta los atentados suicidas
En una nueva investigación publicada en Psychological Science, una revista de la Asociación para las Ciencias Psicológicas, los psicólogos Jeremy Ginges e Ian Hansen de la Nueva Escuela para la Investigación Social (un centro universitario ubicado en la ciudad de Nueva York) junto con el psicólogo Ara Norenzayan de la Universidad de la Columbia Británica, Canadá, realizaron una serie de experimentos para investigar las relaciones entre la religión y el apoyo a actos extremos como atentados suicidas.
Leer la noticia completa18 de Mar de 2009 - 06:07 PM


Profundizan en como nuestro cerebro procesa las declaraciones de negación
Cada día nos enfrentamos a declaraciones afirmativas y declaraciones negativas. De la combinación de la nueva información que nos llega y lo que sabíamos con anterioridad, usualmente podemos determinar si una declaración es cierta o falsa. Investigaciones anteriores indican que la inclusión de palabras de negación, por ejemplo, “no”, en medio de una oración, puede despistar a nuestro cerebro y hacer más difícil la comprensión.
Leer la noticia completa11 de Mar de 2009 - 12:23 PM


Estimaciones muy equivocadas de los conductores sobre la línea discontinua
Las estimaciones de los conductores sobre la longitud de los segmentos de la línea discontinua pintada sobre el pavimento de una carretera concuerdan muy poco con sus medidas reales, al menos en Estados Unidos, tal como ha desvelado un estudio. No es una discrepancia meramente anecdótica. Las implicaciones para la seguridad vial son muchas.
Leer la noticia completa11 de Mar de 2009 - 12:23 PM


Niveles altos de cierta hormona en mujeres pueden propiciar la infidelidad
Las mujeres con altos niveles de estradiol, una hormona sexual, tienen más probabilidades de entablar contactos íntimos extramatrimoniales, según una nueva investigación efectuada por psicólogos de la Universidad de Texas en Austin.
Leer la noticia completa09 de Mar de 2009 - 01:58 PM


Al leer literatura construimos simulaciones mentales intensas de las escenas
Un nuevo estudio realizado mediante escaneos de la actividad cerebral explica lo que significa estar absorto en la lectura de una novela o relato, y revela que cuando leemos algo que nos interesa, creamos vívidas simulaciones mentales de los sonidos, imágenes, sabores y movimientos descritos en el texto narrativo, al activar las regiones del cerebro usadas para procesar experiencias similares en la vida real.
Leer la noticia completa09 de Mar de 2009 - 01:56 PM


Los factores implicados en la generación de recuerdos falsos de hechos recientes
El testimonio de los testigos oculares es una parte crucial de muchos juicios, incluso a pesar de que las investigaciones sugieren cada vez más que puede no ser tan preciso como se ha venido creyendo hasta ahora.
Leer la noticia completa09 de Mar de 2009 - 01:55 PM


Cuando en la mente valen mas 100 centavos que 1 dólar
El dato de que 1 dólar equivale a 100 centavos, y el de que 1 euro equivale a 100 céntimos, es algo perfectamente conocido por los respectivos usuarios de ambas monedas. Y lo mismo sucede con los usuarios de otras muchas monedas cuya unidad está dividida en 100 fracciones. Pero un nuevo estudio sugiere que, en ciertas situaciones, la gente puede comportarse como si 100 centavos tuvieran más valor que 1 dólar.
Leer la noticia completa09 de Mar de 2009 - 01:52 PM


Las anomalías cerebrales de la esquizofrenia, y la atención excesiva hacia uno mismo
La esquizofrenia puede nublar la frontera que existe entre las realidades interna y externa, al sobreexcitar un sistema cerebral involucrado en la reflexión sobre uno mismo, causando así en el paciente una concentración desmesuradamente grande sobre sí mismo, como ha desvelado un estudio mediante escaneos del cerebro realizado por expertos del MIT y de la Universidad de Harvard.
Leer la noticia completa09 de Mar de 2009 - 01:51 PM


Escoger pareja, primer ingrediente potencial en el caldo de cultivo del autismo
En las enfermedades que dependen de una combinación de factores genéticos vinculados a rasgos de los progenitores, los gustos personales seguidos por estos para escoger pareja pueden tener una insospechada importancia estadística.
Leer la noticia completa09 de Mar de 2009 - 01:35 PM


Cuando el comprador toca un artículo comercial hay mas posibilidades de venta
Aunque hay tiendas en las que está mal visto que los clientes toquen los productos que aún no han comprado, un nuevo estudio sugiere que si los consumidores tocan un producto durante más tiempo que un intervalo de varios segundos, aumentan las posibilidades de que terminen por comprarlo.
Leer la noticia completa09 de Mar de 2009 - 01:34 PM


Conocer la aplicación practica de lo que se aprende, útil incluso a los 10 meses de edad
Se sabe que proporcionar información previa acerca del propósito u objetivo principal de lo que se está tratando de enseñar, antes de impartir el contenido propiamente dicho, ayuda a las personas a aprender. Bastantes profesores suelen señalar con antelación el objetivo de una conferencia, curso o lección, para así facilitarles el aprendizaje a sus alumnos. Ahora, una nueva investigación demuestra que este fenómeno está presente en la infancia. Adelantar información sobre los propósitos de un individuo ayuda a los bebés de 10 meses de edad a comprender y aprender las acciones de otras personas.
Leer la noticia completa09 de Mar de 2009 - 01:27 PM


Concretar las tareas, estrategia para mitigar las ganas de dejar algo para mas tarde
¿Por qué aplazamos para otro día tareas aburridas que sí tendríamos tiempo de hacer hoy? "Por pereza" es la respuesta fácil. Pero un equipo de psicólogos ha profundizado más en las causas exactas, y ha descubierto que descomponer en nuestra mente esas tareas en acciones lo más específicas posible, nos ayuda a que nos parezcan menos engorrosas y decidamos no dejarlas para otro día.
Leer la noticia completa09 de Mar de 2009 - 12:48 PM


Relación entre la afición por los videojuegos y el distanciarse de familiares y amigos
Un nuevo estudio vincula el uso de los videojuegos por parte de adultos jóvenes con el empobrecimiento de sus relaciones con familiares y amigos.
Leer la noticia completa09 de Mar de 2009 - 12:28 PM


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