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Alguien dijo ...
Las matemáticas son el alfabeto con el cual Dios ha escrito el Universo,

Galileo Galilei(1564-1642).
Físico y astrónomo italiano.
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Un "dedo" de gas señala el futuro de dos pequeñas galaxias vecinas
Usando los radiotelescopios de la CSIRO en Parkes y Narrabri, Australia, unos astrónomos han encontrado que un "dedo" gigante de gas de hidrógeno está comenzando a adentrarse en nuestra galaxia, la Vía Láctea, desde el exterior, como un tenedor que se hinca en un huevo frito.
Leer la noticia completa Martes, 01 Abril, 2008 - 09:00

A corta edad, los recuerdos relacionados con el miedo son procesados de forma distinta
Los cerebros muy jóvenes procesan los recuerdos del miedo de manera diferente a como lo hacen los cerebros maduros, según indica una nueva investigación. Este estudio representa un avance significativo en el conocimiento de cuándo y cómo el temor es memorizado y olvidado, e introduce nuevas ideas sobre las implicaciones de experimentar temor a edades tempranas.
Leer la noticia completa Martes, 01 Abril, 2008 - 08:57

Proyecto para averiguar como distintas enzimas descomponen la celulosa
Se ha puesto en marcha una prometedora investigación sobre la manera en que diferentes enzimas descomponen la celulosa. Los conocimientos que se obtengan con esta investigación podrían contribuir de manera decisiva a importantes avances en diversos campos tecnológicos.
Leer la noticia completa Martes, 01 Abril, 2008 - 08:57

 
Expertos venezolanos dicen que aumenta el deterioro en la Antártida
El proceso de deterioro de la Antártida "se está acelerando" con el cambio climático, dijo hoy Héctor Navarro, ministro venezolano de Ciencia y Tecnología, al informar sobre los resultados de una expedición venezolano-uruguaya.
Leer la noticia completa Martes, 01 Abril, 2008 - 08:12

Nuevas técnicas mineralógicas contribuyen a evitar deterioro del patrimonio
Un grupo de investigadores de la Universidad de Granada (UGR) ha diseñado, dentro del proyecto europeo Saltcontrol, inhibidores de cristalización de las sales que destruyen el patrimonio construido en piedra, lo que contribuye a mejorar las técnicas de conservación y restauración.
Leer la noticia completa Martes, 01 Abril, 2008 - 08:09

 
Potencia eólica instalada supera los 100 GW en todo el mundo
La potencia de energía eólica instalada en todo el mundo superó los 100 GW y se prevé que supere los 240 GW para 2012, según anunció hoy la industria del sector.
Leer la noticia completa Martes, 01 Abril, 2008 - 06:47

Unos científicos descubren el método para mejorar la datación climática
Un equipo internacional de científicos, entre ellos varios expertos de la Universidad alemana de Hohenheim, han logrado mejorar la datación de fenómenos climáticos combinando el método de la dendrocronología con el que se utiliza tomando muestras cilíndricas de hielo de grandes profundidades.
Leer la noticia completa Martes, 01 Abril, 2008 - 04:15

 
Praga inaugura proyecto de investigación puntero en fusión atómica
El instituto de Física de Plasma de la Academia de las Ciencias checa inauguró hoy en Praga las nuevas instalaciones del simulador de fusión nuclear "tokamak" Compass D, el segundo de este tipo que existe en Europa.
Leer la noticia completa Martes, 01 Abril, 2008 - 04:14

Margarita Salas, candidata al Premio de Investigación Científica y Técnica
El Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) ha presentado la candidatura de la bioquímica española Margarita Salas para el Premio Príncipe de Asturias de Investigación Científica y Técnica 2008.
Leer la noticia completa Martes, 01 Abril, 2008 - 04:13

 
Investigadores de la UAL diseñan una herramienta que facilita el aprendizaje de la lectura en niños sordos
Un grupocientífico de la Universidad de Almería, liderado por Teresa Daza González,ha iniciado un proyecto de investigación dirigido a diseñar e implementar una herramienta informática inteligente que facilita el aprendizaje de la lectura en niños sordos.El objetivo de este equipo de la UAL esdesarrollar un software de ayuda para el que se tendrán en cuenta las necesidades educativas, tanto individuales como contextuales, de dicho colectivo. Es decir, además de contemplar los aspectos individuales, se valorarán los referentes al ámbito escolar, familiar, social y cultural.
Leer la noticia completa Martes, 01 Abril, 2008 - 04:12

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