Secciones |
---|
|
| Foros Electrónica |
---|
|
| Alguien dijo ... |
---|
El hombre encuentra a Dios detrás de cada puerta que la ciencia logra abrir.
Albert Eisntein (1879-1955). Físico alemán. Premio Nobel de Física. | Contacto |
---|
|
|
| | especial: El papel de oxido de grafeno podria generar una nueva clase de materiales |
Hace casi dos mil años, el descubrimiento del papel revolucionó la comunicación humana. Ahora, un equipo de investigadores dirigidos por Rod Ruoff, profesor de Nanoingeniería en la Universidad del Noroeste, ha fabricado un nuevo tipo de papel que quizá inicie su propia revolución ya que este material, notablemente rígido y sin embargo de peso ligero, puede utilizarse en una amplia variedad de aplicaciones. |
| Leer la noticia completa | Jueves, 06 Septiembre, 2007 - 11:15 | |
|
especial: Fosil de Celacanto esclarece detalles sobre la evolucion desde las aletas hasta las extremidades |
Un fósil de 400 millones de años de una aleta de celacanto, el primer hallazgo de su tipo, contribuye a llenar un vacío evolutivo cada vez menor entre las aletas y las extremidades. Según los investigadores, el patrón del fósil es similar al "diseño" todavía presente en las aletas del pez espátula, el esturión y el tiburón. Esto pone fin al intenso debate sobre el patrón primitivo de las aletas lobuladas, vinculado a los predecesores de todas las extremidades, incluidas las humanas. |
| Leer la noticia completa | Jueves, 06 Septiembre, 2007 - 11:05 | |
| | especial: Los gestos de las manos parecen mejorar mucho el aprendizaje |
Una científica de la Universidad de Rochester sugiere que es posible ayudar a los niños a aprender conceptos difíciles mediante el uso de gestos, como una vía adicional y potente para introducir la información. En su estudio, los niños a los que se pidió que realizaran gestos físicos en los problemas de matemáticas presentaron casi tres veces más probabilidad de recordar lo aprendido que quienes no utilizaron gestos. |
| Leer la noticia completa | Jueves, 06 Septiembre, 2007 - 11:00 | |
|
| |